divendres, 22 de març del 2024

22 de març: Dia Mundial de l'aigua

El dia 22 de març se celebra el Dia Mundial de l'aigua.

          

SABIES QUÈ? Aquesta diada va ser declarada per les Nacions Unides el 22 de Març de l'any 1993.


La Comissió d'Escola Verda ha preparat un CANVA amb preguntes i respostes sobre l'aigua, que podeu passar per les classes: 

https://www.canva.com/design/DAF-1AeB0LI/13rCBdS7-P5uJpB8tkWpjw/edit?utm_content=DAF-1AeB0LI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton


També hem fet un recull de recursos (vídeos, jocs, propostes d'activitats...) que podeu utilitzar aquest dia tant important: 


EDUCACIÓ INFANTIL:

https://www.ccma.cat/3cat/la-lua-i-el-mon-cap-86-laigua-es-vida/video/3289950/ 
Vídeo de 3 minuts de la Lua i el món: L'aigua no es pot malgastar, i precisament això és el que feia avui la Lua. La mare li ensenya que l'aigua és un bé molt valuós: fa viure les granotes, fa créixer les plantes del jardí i moltes coses més. S'ha de tenir molta cura amb l'aigua.



EDUCACIÓ PRIMÀRIA:

https://www.ccma.cat/tv3/sx3/hi-ha-molta-sequera/video/6188102/ Infok-SEQUERA


(vídeo per conscienciar sobre l’estalvi d’aigua a mb reptes per a nens i nenes. Smile&Learn)




(vídeo sobre el cicle de l'aigua.).






  • Vídeo per conscienciar de la importància de l'aigua i del dia mundial de l'aigua:

https://www.youtube.com/watch?v=dPGshiw2g1U


ESPEREM QUE US AGRADIN LES NOSTRES PROPOSTES!!! FELIÇ DIA DE l'AIGUA!!!
                                                         

















dimecres, 31 de gener del 2024

L'HORT ESCOLAR 23-24

CURS 23/24                                       

Com ja sabeu, a l'escola Rosella els i les alumnes de 1r curs ens encarreguem de l'hort de l'escola.

Enguany, com sempre, hem començat amb molta il.lusió, i hem fet diversos treballs per preparar l'activitat:

- Conéixer les plantes i el vocabulari d'hort 

- Presentar les eines 

- Visitar la zona de plantar

Distribuïr l'espai per decidir on plantar

- Treure males herbes

- Airejar la terra

- Fer els cavallons

I després, hem plantat. Al primer trimestre hem decidit tenir 3 plantes: la ceba, la bleda i l'enciam. 

 

Un cop plantades, hem encerclat amb pedretes cada planta per evitar les visites no desitjades dels cargols, o les trepitjades accidentals dels propis encarregats de l'hort.

Després les hem regat. Sempre tenint en compte les restriccions d'aigua, i utilitzant l'aigua que reciclem de la pluja en un bidó que tenim per a tal efecte. 

Quan ha calgut, també hem tapat les plantes amb garrafes per protegir-les del fred.

Cada visita a l'hort, ha estat acompanyada d'una revisió de l'estat de les plantes, un repàs dels cavallons i de les males herbes, una reestructuració si cal de les pedretes, de les males herbes, i un replantat en alguns casos concrets. Tot això acompanyat sempre d'una regada final.



Més endavant, a la primavera, potser ens atrevirem a plantar altres aliments, però de moment estem molt contentes i contents amb com ens està responent l'hort, malgrat les males condicions de sequera i restriccions. 

Justament avui ens hem posat molt alegres de veure que la terra ja no està tant seca, donat que la setmana passada ha plogut i hi ha una mica més d'humitat a l'ambient. 


Aquí podeu trobar un recull de fotografies que hem anat fent durant aquests dies. 

dilluns, 29 de gener del 2024

EL PROBLEMA DE L'AIGUA

Avui volem recordar-vos un tema important: l'aigua!

Com molts de vosaltres ja sabeu, molts pobles i ciutats estem vivint en risc de sequera.

Què és la sequera?

Degut al canvi climàtic, estem patint un escalfament de la terra, que fa que no plogui el que caldria, i per tant tenim menys aigua de la que necessitem. A causa d'això, alguns rius i llacs s'estan assecant, o ha baixat molt el seu nivell d'aigua i els en queda molt poca.

Algunes zones on abans hi havia molta vegetació natural s'estan quedant sense plantes ja que no hi plou suficient, i els pagesos i els ramaders d'algunes zones ténen problemes per a regar els seus conreus o trobar bones zones de pastura.

Aquí tenim alguns talls d'Info K que ens en parlen:

https://www.ccma.cat/tv3/sx3/la-sequera-un-problema-greu/video/6217044/

https://www.ccma.cat/tv3/sx3/els-cavalls-i-la-sequera/video/6247157/

També hi ha poblacions on poden patir talls d'aigua i/o restriccions degut a que no hi ha prou aigua als emassaments, com ara el pantà de Sau, que està cada cop més buit i ara ja s'hi veu l'esglèsia sencera.

Podem veure un vídeo que ho explica:


Per això és important que totes i tots comencem a fer petits canvis que ens ajudin a, entre tots, estalviar aigua.

https://www.ccma.cat/tv3/sx3/hi-ha-molta-sequera/video/6188102/

Com podem ajudar?

Aquí tenim un recull d'idees per estalviar aigua:


Anem a ser herois i heroïnes de l'aigua!

Tots podem ser herois i heroïnes de l'aigua! Si cada un de nosaltres fa un petit gest, junts farem un benefici molt gran. Parlem amb els nostres amics i família sobre com ser bons cuidadors del nostre planeta i estalviar aigua.

Així que recordeu, petits herois i heroïnes, cuidem bé de l'aigua i fem que el nostre món sigui un lloc més bonic per a tothom! 💧✨

diumenge, 28 de gener del 2024

CONCURS APILO 23-24

 



ENGUANY L'ESCOLA ROSELLA TORNA A PARTICIPAR EN EL CONCUS APILO  XII

Des de l'escola Rosella, seguim apostant pel reciclatge de les piles com a eina de conservació del nostre entorn i creiem que és important continuar recollint totes les piles esgotades possibles, per fer del nostre planeta un lloc més net i agradable per viure. 

Recordem que les piles domèstiques contaminen molt encara que no ho sembli. La seva aparença compacta i petita, fa pensar que no passa res, però... sabies que una sola pila de mercuri pot contaminar 600 mil litres d'aigua?

A més, alguns dels seus components com el cadmi, el liti o el plom, són altament nocius per als humans (i per a la vida en general).

És per aquest motiu que tornem a participar en el concurs. 

De nou, demanem l'ajuda de tots els alumnes i famílies de 
l'escola per apilar el màxim nombre de piles esgotades, només haureu de portar-les i posar-les a la capsa que trobareu a la vostra classe amb aquesta imatge: 
 PERÒ ENCARA HI HA MÉS: La vostra missió comença a casa, així que si entreu al link: https://www.apilo.cat/a-casa/, trobareu jocs i activitats complementàries al concurs. 


I si voleu saber més de la missió, podeu anar a https://www.apilo.cat/missio/#


MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA PARTICIPACIÓ!

dimecres, 10 de febrer del 2021

"La SuperCol", una nova sèrie que ajuda a cuidar el medi ambient i la sostenibilitat.


Hem de fer conscients als infants que els nostres hàbits tenen repercussió en el planeta, llavors, què us semblaria tractar amb ells temes sobre el medi ambient i la sostenibilitat arran de veure uns capítols divertits i educatius? Doncs, per als nois i noies de cicle superior, us recomanem veure la sèrie: "La SuperCol" de la mà de la Colette, una noia preocupada pel planeta Terra que ens donarà consells de com cuidar-lo. 


QUI S'ANIMA? 

S🌍M-HI!😉





dijous, 3 de desembre del 2020

Setmana Europea de la Prevenció de Residus 2020

 

Setmana Europea de la Prevenció de Residus 2020



La setmana passada (21-29 de Novembre) vam celebrar a l'escola la setmana europea de la prevenció de residus. 

Ja fa uns anys què des de l'escola promovem activitats relacionades amb la gestió i prevenció dels residus que generem.
Aquest any creiem que és necessari enfocar aquestes activitats a prendre consciència de com la pandèmia de la covid-19 afecta la conservació del medi natural. Es generen més residus per culpa de la pandèmia? Podem reduir una part d'aquests residus sense veure afectada la nostra seguretat? Es poden economitzar i/o reutilitzar?

Aquí podeu veure algunes de les idees de les nenes i nens de l'escola per reduir l'impacte del coronavirus al nostre planeta:


CICLE INICIAL

Aquestes són les idees que han tingut els nens i nenes del cicle inicial per reutilitzar les gomes de les mascaretes després de treballar la importància de tallar-les quan les llencem.



D'altra banda han creat un mural on podem veure els diferents tipus de mascaretes, les seves característiques principals i la manera correcta de desfer-nos d'elles després del seu ús.



CICLE MITJÀ

Els alumnes de cicle mitjà han elaborat cartells de sensibilització on podem veure l'impacte negatiu que estan tenint aquests residus en el mar i quina és la manera més sostenible de fer servir el gel hidroalcohòlic.



També han inventat unes menjadores d'ocells construïdes amb diferents materials reciclables, entre els que també trobem ampolles de gel hidroalcohòlic i capses de mascaretes. D'aquesta manera, reutilitzem materials ja fets servir a la vegada que ajudem a mantenir la biodiversitat de la zona.







CICLE SUPERIOR

A cicle superior han profunditzat en la recerca d'informació de com estan afectant aquests residus al nostre entorn i proposen algunes intervencions ben interessants. 
Us convidem a visitar aquesta informació, elaborada en format digital, en els següents links: