L'HORT ESCOLAR 23-24

CURS 23/24                                       

Com ja sabeu, a l'escola Rosella els i les alumnes de 1r curs ens encarreguem de l'hort de l'escola.

Enguany, com sempre, hem començat amb molta il.lusió, i hem fet diversos treballs per preparar l'activitat:

- Conéixer les plantes i el vocabulari d'hort 

- Presentar les eines 

- Visitar la zona de plantar

- Distribuïr l'espai per decidir on plantar

- Treure males herbes

- Airejar la terra

- Fer els cavallons

I després, hem plantat. Al primer trimestre hem decidit tenir 3 plantes: la ceba, la bleda i l'enciam. 

 

Un cop plantades, hem encerclat amb pedretes cada planta per evitar les visites no desitjades dels cargols, o les trepitjades accidentals dels propis encarregats de l'hort.

Després les hem regat. Sempre tenint en compte les restriccions d'aigua, i utilitzant l'aigua que reciclem de la pluja en un bidó que tenim per a tal efecte. 

Quan ha calgut, també hem tapat les plantes amb garrafes per protegir-les del fred.

Cada visita a l'hort, ha estat acompanyada d'una revisió de l'estat de les plantes, un repàs dels cavallons i de les males herbes, una reestructuració si cal de les pedretes, de les males herbes, i un replantat en alguns casos concrets. Tot això acompanyat sempre d'una regada final.

Més endavant, a la primavera, potser ens atrevirem a plantar altres aliments, però de moment estem molt contentes i contents amb com ens està responent l'hort, malgrat les males condicions de sequera i restriccions. 

Justament avui ens hem posat molt alegres de veure que la terra ja no està tant seca, donat que la setmana passada ha plogut i hi ha una mica més d'humitat a l'ambient. 

Aquí podeu trobar un recull de fotografies que hem anat fent durant aquests dies. 

HORT I JARDÍ

A L'escola tenim dos petits horts: Un a Educació Infantil i l'altre a primària. Són els alumnes d'educació infantil i els de primer que treballen el projecte d'hort.

El projecte d'hort a primer es tracta des de tres punts de vista,  sent un projecte interdisciplinar:

• L'experimentació treballant directament la terra

• Les TIC

• Tastet, receptes  i observació directa de fruites i hortalisses.

L'enjardinament de l'escola,  també és un projecte en el què participa tot el centre. A totes les  finestres de les aules  i passadissos hi ha jardineres amb flor de temporada ( ciclamen, Kalanchoe, pensaments...). Cada inici de curs es revisen les jardineres i  els alumnes  tornen a plantar flors en aquelles jardineres que han quedat buides perquè s'han marcit durant l'estiu. A final de curs amb la col.laboració del conserge, es traslladen les jardineres a l'hort perquè els arribi el reg automàtic.

COMPOSTATGE

A l'escola tenim 3 compostadors. 

• Compostador d'educació infantil: són els alumnes de P5 qui s'encarreguen del seu manteniment.
• Compostador de primària: El seu manteniment es duu a terme amb la col.laboració de tota l'escola. Els dilluns tot el centre esmorza fruita a les aules. Cada ecodelegat baixa la galleda amb la matèria orgànica recollida a la seva aula i l'aboca en dues galledes  més grans situades al pati. Els alumnes de 4t, encarregats porten la matèria orgànica recollida al compostador. Seran els alumnes de primer amb la col.laboració de la mestra encarregada del projecte d'hort els qui tiraran matèria seca i remenaran el compostador. La matèria seca l'aconseguim per dues bandes, de les fulles que recull el conserge quan neteja els patis i de les restes de la  poda que l'ajuntament ens porta al centre. 
• Compostador del menjador: l'empresa de menjador també participa en el compostatge i amb alumnes usuaris del servei s'encarreguen d'un tercer compostador aprofitant les restes orgàniques que es generen. 

El compost que aconseguim s'utilitza en els horts.